近年來，考研持續(xù)升溫。 今年10月，2024年全國碩士招生考試網(wǎng)上報(bào)名剛剛啟動(dòng)時(shí)，有網(wǎng)友根據(jù)在校本科生規(guī)模預(yù)測，2024年考研報(bào)考人數(shù)將接近500萬人。往屆學(xué)生和考生的情況以及就業(yè)情況。
根據(jù)往年數(shù)據(jù)，2015年全國碩士招生考試報(bào)考人數(shù)為164.9萬人，比上年減少6.5萬人。 此外，這個(gè)數(shù)字在2014年也經(jīng)歷了下降，當(dāng)時(shí)有媒體稱，這“宣告了持續(xù)20多年的考研熱潮的結(jié)束”。 但沒想到的是，從2016年開始，八年時(shí)間報(bào)考考研人數(shù)增長了近兩倍，到2023年，報(bào)考考研人數(shù)將達(dá)到474萬人，創(chuàng)下歷史紀(jì)錄2024年考研報(bào)考人數(shù)為438萬人，這是自2015年以來考研報(bào)考人數(shù)連續(xù)八年增長后的首次下降。
但從增長趨勢來看，今年報(bào)考人數(shù)的下降似乎已經(jīng)是一個(gè)征兆。 公開信息顯示，2015年至2022年的七年間，我國研究生報(bào)考人數(shù)平均增長率為15.8%。 2021年、2022年、2023年考研報(bào)名人數(shù)分別為377萬人、457萬人、474萬人。 與2022年相比，2023年考研報(bào)考人數(shù)增幅明顯放緩，增速從21.2%下降至3.7%。
“考研熱”降溫了嗎？透過現(xiàn)象看本質(zhì)
為何考研人數(shù)下降？
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，所謂“考研降溫”只看到了表面的數(shù)字變化。 報(bào)考考研人數(shù)的下降，并不意味著“考研熱”已經(jīng)降溫。
在他看來，近年來我國考研呈現(xiàn)出“高考”的趨勢。
“很多大學(xué)畢業(yè)生把考研作為畢業(yè)后的出路。” 熊丙奇告訴頭條新聞·河南商報(bào)記者，在“考研高考”的背景下，不少本來不打算讀研的大學(xué)畢業(yè)生也考上了考研。 被逼考研，似乎不報(bào)考就意味著“不追求進(jìn)步”。 但由于缺乏理性定位，相當(dāng)一部分考研生只是“打醬油”。
此外，研究生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，讓學(xué)生能夠做出更加審慎的申請選擇。 2019年以來，教育部開展“學(xué)位擠壓”操作，持續(xù)開展學(xué)位點(diǎn)資格評估。 2014年至2021年，撤銷學(xué)位授權(quán)點(diǎn)103個(gè)，限期整改196個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 此外，加大博士論文抽查力度，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 “盲目”畢業(yè)越來越難，通過考試并不意味著一定能畢業(yè)。
因此，熊丙奇建議，考生在報(bào)考考研時(shí)對自己的實(shí)力做出理性、客觀的評估非常重要。 如果你明知自己考研無望，卻執(zhí)意考研，最終會(huì)得不償失。
考研“熱”還是“不熱”，都是就業(yè)問題。
“事實(shí)上，無論是之前的‘考研熱’，還是今年的‘局部降溫’，根本問題還是就業(yè)。” 華北水利水電大學(xué)教授宋曉忠一針見血地說。 作為一名資深研究生導(dǎo)師，在他看來，這幾年的“考研熱潮”之所以出現(xiàn)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)用人單位傾向于“高度調(diào)動(dòng)人才”。 “有些孩子覺得本科畢業(yè)后很難找到工作。去讀研究生，讓自己掌握更多技能后再找工作可能會(huì)更容易。”
在宋曉忠看來，高校招生數(shù)量巨大，“考研熱潮”還將持續(xù)一段時(shí)間。
然而，隨著高校擴(kuò)招、用人單位的學(xué)歷要求“不斷更新”，很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使讀研，只要不是頂尖大學(xué)的研究生，也不會(huì)獲得太多的收獲。申請工作時(shí)的積分。 還不如轉(zhuǎn)身“考公務(wù)員”或者先找工作，等到能養(yǎng)活自己，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再考慮讀研。
宋曉忠認(rèn)為，大學(xué)生面對考研應(yīng)該更加理性，在考研和就業(yè)的選擇上更加“有主見”。 當(dāng)大家不再隨波逐流，清楚自己的真實(shí)需求時(shí)，否則，考研就會(huì)真正“降溫”。