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發(fā)明科舉考試的人是誰(shuí)(科舉考試是誰(shuí)發(fā)明的)

導(dǎo)讀 大家好,小皮來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。發(fā)明科舉考試的人是誰(shuí),科舉考試是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來(lái)瞧瞧吧! 1、隋朝統(tǒng)...

大家好,小皮來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。發(fā)明科舉考試的人是誰(shuí),科舉考試是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來(lái)瞧瞧吧!

1、 隋朝統(tǒng)一全國(guó)后,隋文帝為適應(yīng)封建經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系的發(fā)展變化,將選官的權(quán)力收歸中央,廢除九品中正制,開(kāi)始以科目考試選官。

2、 據(jù)史書(shū)記載,隋文帝黃凱三年正月,頒布了“賢德”的詔書(shū)。

3、 明成祖十八年七月,命京官五品以上,為總參、刺史,以“志、行、榮”、“清平、干己”為第二科舉主考官。

4、 在楊迪偉大事業(yè)的第三年四月,法令規(guī)定,有工作的文武百官必須孝順、清正廉明、剛正不阿、矢志不渝地維護(hù)憲法、學(xué)養(yǎng)敏銳、文采優(yōu)美、能做到這一點(diǎn)。

5、 大業(yè)五年正月,各郡受命,學(xué)有所長(zhǎng),才有所能,驕有所能,優(yōu)有所能,勤政慎政,剛正不阿,不畏強(qiáng)敵。

6、 這些雖是臨時(shí)性的招人辦法,尚未形成制度,但以分科選人為特征,從而有了科舉制度的雛形。

7、 在大業(yè)年間,楊迪還設(shè)立了《明經(jīng)》第二科進(jìn)士,通過(guò)“試策”選拔進(jìn)士,這標(biāo)志著科舉制度的正式誕生。

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