2022年“鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”現(xiàn)場 中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)供圖
中新網(wǎng)北京9月29日電 (門睿)中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)(原中國扶貧基金會(huì))和北京師范大學(xué)中國公益研究院29日在2022年“鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”上聯(lián)合發(fā)布《中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展報(bào)告2022》(下稱“報(bào)告”)。
報(bào)告在回顧2022年度中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展事業(yè)進(jìn)展的基礎(chǔ)上，提出將人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)等任務(wù)作為完善新時(shí)代鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛保護(hù)體系的重要目標(biāo)。
報(bào)告建議，應(yīng)緊抓兒童服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)遇，圍繞體制機(jī)制建設(shè)，加快兒童服務(wù)人才隊(duì)伍發(fā)展，補(bǔ)齊公共服務(wù)短板。立足鄉(xiāng)村人才振興框架，強(qiáng)化基層人才隊(duì)伍開發(fā)機(jī)制；圍繞多種類人才，完善專業(yè)化培訓(xùn)平臺(tái)合作機(jī)制；打造樣板項(xiàng)目，落實(shí)重點(diǎn)人才工程創(chuàng)建機(jī)制；激發(fā)人才隊(duì)伍活力，深層次推進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。
北京師范大學(xué)中國公益研究院院長王振耀解讀報(bào)告時(shí)指出，當(dāng)前中國已基本形成了一套具有中國特色的鄉(xiāng)村兒童服務(wù)隊(duì)伍體系，但依然面臨人才隊(duì)伍總量供給不足、局部結(jié)構(gòu)失衡，培訓(xùn)體系薄弱、培訓(xùn)效果不足，職業(yè)認(rèn)證體系有待完善，社會(huì)評(píng)價(jià)體系急需優(yōu)化，政企社聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)等挑戰(zhàn)。
本次論壇以“鄉(xiāng)村兒童服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)與鄉(xiāng)村振興”為主題，通過線上線下結(jié)合方式舉行。相關(guān)部門代表、專家學(xué)者、公益機(jī)構(gòu)代表等與會(huì)者在論壇中圍繞加強(qiáng)鄉(xiāng)村兒童工作專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)、鄉(xiāng)村兒童早期發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等話題進(jìn)行了交流分享，并為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)培訓(xùn)師“童伴媽媽”頒發(fā)了基層兒童服務(wù)實(shí)踐者證書。
論壇上，兒童文學(xué)作品《云頂》的作者殷健靈分享了這部以留守兒童和“童伴媽媽項(xiàng)目”為原型、關(guān)注中國鄉(xiāng)村留守兒童的作品背后的故事。(完)