導(dǎo)讀 據(jù)報(bào)道，來(lái)自清華大學(xué)教授表示現(xiàn)在的大學(xué)是越來(lái)越像工廠(chǎng)，引發(fā)廣泛的熱議。原本大學(xué)就是充滿(mǎn)激情的地方，也是年輕人們向往夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的...
據(jù)報(bào)道，來(lái)自清華大學(xué)教授表示現(xiàn)在的大學(xué)是越來(lái)越像工廠(chǎng)，引發(fā)廣泛的熱議。原本大學(xué)就是充滿(mǎn)激情的地方，也是年輕人們向往夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的地方，然而現(xiàn)實(shí)卻不盡如意，現(xiàn)如今的大學(xué)，像一個(gè)龐大的工廠(chǎng)，每一個(gè)院系就好像車(chē)間，學(xué)生就是流水線(xiàn)上的螺絲釘，安排固定的課程，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及考試，所有的思考和動(dòng)作似乎都已經(jīng)提前預(yù)設(shè)，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，只能讓學(xué)生們感到壓抑，不再擁有自己的選擇，被動(dòng)的接受所有的安排，甚至不敢表達(dá)自己的想法。
除此之外，大學(xué)的內(nèi)卷情況更加激烈，學(xué)生與學(xué)生之間想要爭(zhēng)奪更多的資源，開(kāi)始互相的攀比和排擠，不惜犧牲自己的幸福和健康，這樣的環(huán)境不利于學(xué)生們的成長(zhǎng)。