導(dǎo)讀 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動(dòng)力，其次還要以鼓勵(lì)的姿態(tài)正確引導(dǎo)，最后讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)在有很多孩子是學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動(dòng)力，其次還要以鼓勵(lì)的姿態(tài)正確引導(dǎo)，最后讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在有很多孩子是學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，根本就不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，尤其是年紀(jì)較小的孩子，總是特別貪玩。如果家長(zhǎng)一味的強(qiáng)迫，會(huì)導(dǎo)致孩子貪玩的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，甚至違背父母的意愿，那么到底該如何來(lái)做才可以讓孩子從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)呢?
首先家長(zhǎng)一定要給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)工作特別繁忙，晚上回家好不容易放松，總會(huì)坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，而孩子在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，可以想象一下家長(zhǎng)玩手機(jī)，孩子寫(xiě)作業(yè)怎可能會(huì)用心寫(xiě)?所以可以多給孩子制造學(xué)習(xí)的動(dòng)力和機(jī)會(huì)，我們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子超越我們的欲望。并適當(dāng)?shù)闹圃煊?jì)劃，完成計(jì)劃之后也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣擁有學(xué)習(xí)動(dòng)力就不會(huì)因?yàn)樨澩娑鴧拰W(xué)。
另外家長(zhǎng)還需要多加鼓勵(lì)，尤其是孩子成績(jī)不理想，做某道習(xí)題做錯(cuò)時(shí)千萬(wàn)不要總是責(zé)備，一定要以鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)。很多學(xué)生在一開(kāi)始學(xué)習(xí)不好，不是特別討厭學(xué)習(xí)，而是由于各方面不適應(yīng)，此時(shí)家長(zhǎng)如果總是責(zé)備或者特別急躁會(huì)導(dǎo)致孩子自我放棄，所以一定要根據(jù)孩子的能力適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)及鼓勵(lì)。
最后還要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)特別火的視頻，孩子不愿意學(xué)習(xí)，爸爸就帶著孩子到外面撿破爛撿瓶子，這樣體驗(yàn)生活的做法，讓很多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。只有讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子了解到學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)最短的捷徑，這樣才可以激發(fā)起孩子的決心。另外父母還要為孩子多講述一些故事，比如可以講述父母自身的故事，讓他們知道之所以能夠過(guò)上優(yōu)越的生活，都是由于青年時(shí)努力學(xué)習(xí)換來(lái)的。