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性格老實的孩子,更適合學(xué)習(xí)什么專業(yè)?

導(dǎo)讀 尤其是今年寒假,是在疫情反復(fù)之后,難得的短暫休整,可是對于高三學(xué)生來說,雖然遇到了新春佳節(jié)的寶貴假期,卻因為高考前的復(fù)習(xí)正處于關(guān)鍵期,而不得不“見縫插針”地抽空學(xué)習(xí)。
每年高考季,最辛苦的除了孩子,當(dāng)然就是父母。

尤其是今年寒假,是在疫情反復(fù)之后,難得的短暫休整,可是對于高三學(xué)生來說,雖然遇到了新春佳節(jié)的寶貴假期,卻因為高考前的復(fù)習(xí)正處于關(guān)鍵期,而不得不“見縫插針”地抽空學(xué)習(xí)。

顯然,同學(xué)們只有在高考中取得出類拔萃的好成績,將來在填報志愿,選擇院校和專業(yè)的時候,才能占據(jù)更多的主動權(quán)。

說到底,父母和老師長久以來對孩子學(xué)業(yè)的催促逼迫,都是為了讓孩子能夠順利趟過中考和高考的篩選,進(jìn)而擁有含金量更高的學(xué)歷和簡歷,在求職就業(yè)時不至于被用人單位輕視和忽略。

可是,那些自小就性格內(nèi)向的“老實孩子”,難道只要學(xué)習(xí)好、成績高,能夠考上名牌大學(xué),將來就能找到滿意工作嗎?

我看不見得,因為在高考后填報志愿時,專業(yè)的選擇,對于一個孩子的前途命運,往往有著至關(guān)重要的影響。

畢竟在高校專業(yè)中,一直有一些看似光鮮亮麗,實在就業(yè)困難的“天坑”專業(yè),等著一些“冤種”學(xué)生去報考和后悔。

比如生化環(huán)材,幾乎已經(jīng)是公認(rèn)的“就業(yè)困難戶”了,常常是學(xué)的時候各種高大上的精神和觀念,到了實際就業(yè)的時候你才會發(fā)現(xiàn):

如果沒有機會搞科研,在理論研究和學(xué)術(shù)成果上更進(jìn)一步,那么在基層崗位上想要找個對口崗位,實在是太難了。

又比如火爆了二十多年的計算機行業(yè),或許畢業(yè)后真的很容易找到工作,但是其遠(yuǎn)超常人的工作強度和勞動報酬,往往和平日里無休無止地熬夜加班,根本不匹配。

而且到了35歲,就是計算機行業(yè)里的中年人,大范圍失業(yè)和轉(zhuǎn)崗的開始。

所以說高三學(xué)生和家長,在積極準(zhǔn)備和應(yīng)對高考的同時,提前思考、比較和分析將來準(zhǔn)備選擇的院校專業(yè),確實是未雨綢繆的明智之舉。

相對而言,計算機專業(yè)雖然競爭激烈,但也真的比較適合性格內(nèi)向的學(xué)生。

尤其是設(shè)計研發(fā)和人工智能類的專業(yè),主要是“靠腦子吃飯”,只要本人的理科成績和邏輯思維不拖后腿,英語也能達(dá)到中等水平,那么只要肯下功夫,完全可以學(xué)會和擅長一兩門程序語言的編寫與應(yīng)用。

關(guān)鍵是,在程序開發(fā)這個行業(yè)里,只要你的學(xué)識和思維能夠在“終身學(xué)習(xí)”的前提下,跟得上時代發(fā)展,那么你憑借能力、經(jīng)驗和見識所積累起來的“知識壁壘”,肯定是應(yīng)屆生難以企及的。

唯一需要考慮和應(yīng)對的,還是計算機行業(yè)的“35歲危機”,提前做好從開發(fā)到管理的思維蛻變,才能在如今方興未艾的科技公司里,牢牢占據(jù)屬于自己的工作崗位和生存空間。

其次,是諸如農(nóng)業(yè)、漢語言文學(xué)、獸醫(yī)、考古學(xué)等專業(yè)。

這些“偏文科”專業(yè)最大的特點,就是和陌生人打交道比較少,只要在所屬單位和機構(gòu)的職責(zé)范圍內(nèi),踏踏實實地做好“分內(nèi)”的研究和實踐工作,就能獲得相對穩(wěn)定和長久的薪酬待遇,實在是非常適合內(nèi)向?qū)W生的學(xué)科專業(yè)。

除此以外的大多數(shù)文科專業(yè),往往都是需要頻繁溝通,時常和人打交道的管理類專業(yè),比如財會商貿(mào)和工商管理,有很多數(shù)據(jù)來源和分析口徑,都是需要統(tǒng)籌和聯(lián)系公司各部門的統(tǒng)計人員,才能做出數(shù)據(jù)詳盡和科學(xué)合理的專業(yè)圖表的。

而如果學(xué)生的性格始終比較內(nèi)向,甚至特別“社恐”,害怕與人溝通交流,那么在具體的統(tǒng)計分析和工作過程中,肯定會遇到很多難以調(diào)和與無法解決的困難,也就自然難以獲得穩(wěn)定的工作機會和優(yōu)越的薪資報酬。

因此,性格內(nèi)向的孩子,在高考之前,父母和老師就應(yīng)該幫助他,著重考慮理科范疇內(nèi)的專業(yè)。

否則,一旦高三學(xué)生跟風(fēng)而盲目地選擇了一些諸如企業(yè)管理、工程項目和市場營銷類的專業(yè),不但發(fā)揮不出自己敏感細(xì)心、喜歡獨處的性格優(yōu)勢,還會因為實際工作中需要大量和頻繁地與人接觸,而對自己從事的行業(yè)與崗位產(chǎn)生抵觸和逆反心理,那可就悔不當(dāng)初了。

總之,不管是“生化環(huán)材”,還是計算機專業(yè),盡管在求職就業(yè)時會遇到不少困難和阻礙,但往往這樣的專業(yè),更加注重科研和學(xué)術(shù),更適合不喜歡與人打交道的內(nèi)向?qū)W生。

此外,“偏文科”的農(nóng)業(yè)、漢語言文學(xué),以及獸醫(yī)和考古專業(yè),因為比較偏門和另類,也是內(nèi)向孩子的不錯選擇。

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