1月31日，據(jù)河南發(fā)布消息，河南新設(shè)立9所高校，每所高校均計(jì)劃招生5000人，均由省教育廳負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理。
聚焦職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才
新年開端，河南省加快職業(yè)教育建設(shè)。河南宣布集中設(shè)立9所職業(yè)高校，根據(jù)通知要求，9所職業(yè)高校的在校生規(guī)模均暫定為5000人，均由河南省教育廳負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理工作。
這些高校首批開始的專業(yè)涉及寶玉石鑒定與加工、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、寵物醫(yī)療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)前教育、人工智能技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理等。
眾所周知，作為戶籍人口第省，河南苦高校久矣。今日一早，#河南新設(shè)立9所高校#話題就登上了熱搜。
從目前聲音來看，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于“河南新設(shè)立9所高校”的消息眾說紛紜。有人認(rèn)為，加大高等教育投入力度，不能只在乎數(shù)量，不在乎質(zhì)量。主要是因?yàn)樾略O(shè)立的9所高校都屬于?？圃盒?，并不是本科層次的院校，一定程度上未能符合大家的心理預(yù)期。
也有網(wǎng)友認(rèn)為，新增的9所高校，雖然只是專科層次，但是對(duì)于河南考生來講，還是一個(gè)好消息。從解決上大學(xué)難的問題上看，還是有一定積極作用的。
亦有不少人認(rèn)為，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是國家近年來重點(diǎn)支持建設(shè)的內(nèi)容，新建多所職業(yè)院校，也是在拓寬學(xué)生成長成才通道。
伴隨著一系列有利于職業(yè)教育改革發(fā)展的政策發(fā)布，“完善職教高考制度”、“擴(kuò)大應(yīng)用型本科學(xué)校在職教高考中的招生規(guī)模”，都為職教生拓展升入本科的新賽道提供了政策遵循，職業(yè)教育向著與普通教育同等地位又邁進(jìn)一步，學(xué)生對(duì)于職業(yè)院校的接受度也在不斷變高。
近年來，河南省持續(xù)推動(dòng)職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展能力，該省中高職總體規(guī)模和校均規(guī)模均居全國首位。10年來，河南全省職業(yè)院校累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才近900萬人。
河南集中設(shè)立9所職業(yè)高校，此舉意在培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
籌建高水平學(xué)校，讀碩博機(jī)會(huì)將更多
讀大學(xué)難的問題其實(shí)主要是讀好大學(xué)難。
教育部最新數(shù)據(jù)顯示，截至2022年5月31日，河南高校數(shù)量達(dá)156所，但本科高校僅57所，占比36.5%，低于全國平均水平9.5個(gè)百分點(diǎn)。河南2022年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)125萬人，占全國的10.5%。但河南僅有鄭州大學(xué)、河南大學(xué)兩所“雙一流”高校，招生規(guī)模合計(jì)接近兩萬，難以承載百萬學(xué)子的“名校夢”。
高等學(xué)校寄托著億萬家庭對(duì)上好大學(xué)的期盼。河南在努力解決讀大學(xué)難的問題，不僅僅只著眼于職業(yè)教育，同樣包括高水平本科學(xué)校及研究機(jī)構(gòu)。上好大學(xué)、讀碩士博士機(jī)會(huì)將更多。
2023年1月，河南省教育廳黨組書記、廳長毛杰在接受采訪時(shí)介紹，面向2035，河南將重點(diǎn)籌建電子、航空、工程、醫(yī)藥、體育藝術(shù)等高水平本科學(xué)校，最大限度增加優(yōu)質(zhì)高等教育資源。
她同時(shí)指出，河南構(gòu)建起資金、人才、項(xiàng)目、平臺(tái)等全方位支持體系，明確了“十四五”時(shí)期，省財(cái)政將投入130億元予以專項(xiàng)支持。
今年河南力爭新增4所左右博士碩士學(xué)位授權(quán)高校、100余個(gè)博士碩士學(xué)位點(diǎn)，擴(kuò)充研究生高層次人才培養(yǎng)的載體。
河南“雙一流”建設(shè)版圖也正在擴(kuò)大——去年9月，河南已遴選出河南科技大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、華北水利水電大學(xué)7所高校作為“后備軍”。
從中選取11個(gè)學(xué)科作為“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科，并力爭新增1~2所高校進(jìn)入第三輪國家“雙一流”建設(shè)行列。
“鄭大、河大兩所‘雙一流’建設(shè)高校以及河南農(nóng)大等7所高校的11個(gè)創(chuàng)建學(xué)科目標(biāo)明確，我省‘雙一流’建設(shè)和創(chuàng)建的四梁八柱已經(jīng)確定，路線圖也已經(jīng)繪就。”
積極引進(jìn)一流大學(xué)落戶，布局特色學(xué)院
1月31日，在河南省人民政府發(fā)布的《河南省人民政府關(guān)于明確政府工作報(bào)告提出的2023年重點(diǎn)工作責(zé)任單位的通知》中明確指出，高水平推進(jìn)省科學(xué)院重建重振，啟動(dòng)運(yùn)行一批研究機(jī)構(gòu)，與中科院等加強(qiáng)科技合作，積極引進(jìn)一流大學(xué)研究院落戶中原科技城。
布局一批未來技術(shù)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)等特色學(xué)院，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)、急需、新興、交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
河南省人大代表、哈工大鄭州研究院院長王廣飛在接受媒體采訪時(shí)說，“針對(duì)‘河南苦好大學(xué)久矣’這一現(xiàn)實(shí)問題，河南確實(shí)有必要‘借雞生蛋’，引入省外一流高校研究院”。
聚焦職業(yè)教育、建設(shè)“雙一流”、引進(jìn)一流大學(xué)研究院，河南在高等教育領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，正在努力解決本省學(xué)子“讀大學(xué)難、讀好大學(xué)難”的問題。
中國教育在線綜合整理自河南發(fā)布、河南省教育廳、大河報(bào)、每日經(jīng)濟(jì)新聞等。