作為從小山村走出來的教育學(xué)者，宋永華稱得上是位“傳奇人物”。他16歲考入大學(xué)，學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)，27歲便已經(jīng)是“出站”的清華博士后。
在國(guó)內(nèi)完成所有教育后，宋永華前往英國(guó)留學(xué)訪問，不僅成為英國(guó)皇家工程院院士和歐洲科學(xué)院院士，還擔(dān)任過英國(guó)的布魯內(nèi)爾大學(xué)、利物浦大學(xué)兩所名校的副校長(zhǎng)。從中國(guó)的小山村，走向海外的名校，宋永華完成了“知識(shí)改變命運(yùn)”的蛻變。因?yàn)榻?jīng)歷過這一切，在護(hù)航自己學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，他像是一個(gè)“撐傘”的人。澳門大學(xué)是一所國(guó)際化綜合性公立大學(xué)，教師中八成來自世界各地，其獨(dú)特的書院系統(tǒng)是集生活、住宿、學(xué)習(xí)、交流于一體的空間，打破了傳統(tǒng)按年級(jí)、專業(yè)、文化背景劃分學(xué)生宿舍的方式，讓不同學(xué)科思維的學(xué)生得以擦出碰撞的火花。
澳門大學(xué)最“豪橫”的地方，就是坐擁三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其中，模擬與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是粵港澳在微電子領(lǐng)域的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，相關(guān)研究已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)的突破。在宋永華看來，澳門大學(xué)在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新之外，還要為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，通過粵澳橫琴深度合作區(qū)和粵港澳大灣區(qū)，將產(chǎn)學(xué)研成果推向更大的市場(chǎng)。