湖南桑植縣某中學(xué)一名高三學(xué)生代表，激情澎湃的發(fā)言燃爆全場(chǎng)，竟然被“鍵盤俠”惡意詆毀，讓人非常無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)說(shuō)女生正在接受心理輔導(dǎo)，我在這里提供幾點(diǎn)心理輔導(dǎo)的建議，希望可以避免悲劇發(fā)生：
1. 心理咨詢師要讓女生看到網(wǎng)上對(duì)她發(fā)出負(fù)面評(píng)價(jià)的那些鍵盤俠是些什么人？他們的心態(tài)是什么？
我看了一些對(duì)女生的負(fù)面評(píng)論，他們并非對(duì)演講內(nèi)容做點(diǎn)評(píng)，而是刻意地惡意詆毀。
實(shí)際上，這些“鍵盤俠”多是在現(xiàn)實(shí)生活中失意的人，也包括一些“恨國(guó)黨”。他們工作不順，生活過(guò)得很辛苦，并把自己的不幸歸結(jié)為社會(huì)與他人的責(zé)任。他們有一定程度的偏執(zhí)型人格改變或反社會(huì)型人格改變，有的甚至達(dá)到了人格障礙的程度。
他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中壓抑了很多負(fù)性情緒，內(nèi)心非常自卑、懦弱?？稍谔摂M網(wǎng)絡(luò)世界里，因?yàn)檎鎸?shí)身份被隱藏了，他們會(huì)變得囂張、跋扈，通過(guò)瘋狂攻擊別人來(lái)發(fā)泄負(fù)性情緒。
對(duì)于這些網(wǎng)暴者，我們?cè)诫y受，他們?cè)介_心，我們被他們的評(píng)論擊倒了，他們就得逞了。所以對(duì)這些人最好的反擊就是無(wú)視，并且活得更好、更精彩，讓他們永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。
2. 如果網(wǎng)上的負(fù)面評(píng)論對(duì)女生的心理有影響，要看一下她之前是否受到過(guò)類似的心理創(chuàng)傷，尤其是關(guān)于容貌方面的心理創(chuàng)傷。如果有的話，就要及時(shí)修復(fù)。
3. 要引導(dǎo)女生把這個(gè)事件作為提高“逆商”（AQ）的重要契機(jī)。平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，她可能從沒(méi)受到過(guò)這么大的關(guān)注，想必這件事情會(huì)帶來(lái)一定的心理沖擊。
這件事如果處理得當(dāng)，可以大大提高女生的逆商，幫助她繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，抱著“積極努力、順其自然”的心態(tài)去做好備考和應(yīng)考。這樣的話，反而有利于更好發(fā)揮出她的真實(shí)水平。
我們也希望女生的學(xué)校和父母從積極角度面對(duì)這件事情，不要去強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)暴”這兩個(gè)字眼，讓女生覺(jué)得自己是受害者，而應(yīng)該讓她覺(jué)得自己是一個(gè)戰(zhàn)斗者，正如毛主席說(shuō)的“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。”無(wú)論周圍環(huán)境怎么變動(dòng)，多么惡劣，要靜下心，沉住氣！面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息，要無(wú)視那些詆毀者！
最后，我還有一個(gè)建議，最初發(fā)布這個(gè)演講視頻的不確定是不是媒體或是記者，無(wú)論是誰(shuí)，我認(rèn)為應(yīng)該要對(duì)視頻的評(píng)論區(qū)進(jìn)行負(fù)責(zé)的管理和維護(hù)，在第一時(shí)間就應(yīng)該把那些詆毀女孩的不堪入目的垃圾言論刪除拉黑。
我建議為了避免出現(xiàn)類似的事件，避免網(wǎng)絡(luò)暴力傷害無(wú)辜，要加強(qiáng)對(duì)視頻發(fā)布者的約束，視頻發(fā)布者有責(zé)任維護(hù)輿論環(huán)境，做好對(duì)惡劣評(píng)論的管理刪除工作，如果做不到位應(yīng)該追究其法律責(zé)任。